Search

#誰說繩梯一定是要往上爬?
#提升孩子學習注意力
#增加孩子穩健的動作技能
  • Share this:

#誰說繩梯一定是要往上爬?
#提升孩子學習注意力
#增加孩子穩健的動作技能

💡照片故事:

孩子疫情不停歇,該運動就運動,該學習就學習,所有療育課程照常,為了就是趕上所有小朋友!

🧐若我們將繩梯平放在地板上,孩子可以怎麼玩?

1️⃣雙腳依序跳格子:
雙腳沿著格子一格一格往前跳。

2️⃣單腳依序跳格子:
固定採一隻腳沿著格子一格一格往前跳。

3️⃣雙腳交替跳格子:
左右腳交替跳,前一步左腳跳,下一步換右腳跳,依序交替雙腳,沿著格子往前跳。

4️⃣雙腳開合跳:
雙腳合起來跳進第一個格子裡,雙腳打開再跳到下一個格子兩側外,單數格雙腳跳進,偶數格雙腳要打開跳到格子外,依序開合沿著格子往前跳。

5️⃣側著身體單腳橫越跳:
側著身體,採固定一隻腳,一格一格往右跳,再一格一格往左跳回來。

6️⃣側著身體雙腳橫越跳:
側著身體,雙腳跳進同一格子內,一格一格往右跳,再一格一格往左跳回,或是雙腳在不同格子內,依序往右跳,再往左跳回。

7️⃣身體前後轉身跳:
雙腳合起來採正面跳進第一個格子裡,雙腳打開再跳到下一個格子裡,單數格要轉身體正面,偶數格要轉身體背面,依序身體前後轉身沿著格子往前跳。

🤔當孩子出現那些學習症狀,治療師會運用這項教具促進能力呢?

⁉️當孩子容易恍神,分心的時候

透過跳躍所帶來的前庭刺激,激發孩子的警醒度,同時運用跳進格子的視覺回饋,促進注意力表現。

⁉️當孩子站沒站像,坐沒坐樣時

透過跳躍所需的爆發力,啟動孩子的肌肉力量,支撐身體的同時,維持姿勢的穩定度。

⁉️當孩子容易絆倒或是動作顯得笨拙時

透過跳躍所需的身體雙側協調動作,提升孩子的靈敏度,也為未來動作技巧的發展打下基礎。

⁉️當孩子常搞不懂方向概念時

透過空間中的跳躍移動,增加孩子對空間的認識,理解間距的長度,讓前後左右的抽象概念變得具體化。

⁉️當孩子寫作業或是生活常顯得沒有計畫,亂七八糟的時候

透過計畫性的跳躍動作,促進孩子的計畫組織能力,學習步驟化的策略與規劃技巧。

😄當然繩梯還有許多不同的遊戲方式,等著您陪孩子一起激發想像力。

‼️防疫期間,治療所採分流上課,環境定期進行酒精與紫外線消毒。

孩子的健康,需要大家一起守護。

#陽光種子職能治療所
#童心職能治療所
#童心語言治療所


Tags:

About author
兒童發展評估與諮詢、情緒行為處理、社會人際關係、注意力與學習能力、動作訓練、語言訓練、認知訓練、感覺統合與遊戲課程
一位擅長處理特殊孩子的專職小兒職能治療師在這說說"我怎麼處理特殊需求孩子"
View all posts